תפריט
מסמך זה פורס חזון חינוכי יישומי לאתגר המוכנות של הצעירים והצעירות לעולם המשתנה בו אנו חיים בדגש על מיומנויות אינטגרטיביות והוליסטיות כמפתח להצלחה. המסגרת המושגית של ה-OECD מציעה שלוש קטגוריות מרכזיות של מיומנויות: קוגניטיביות ומטה-קוגניטיביות, חברתיות-רגשיות, ופיזיות-מעשיות.
